一、培养目标
    本专业培养德、智、体、美全面发展，具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教学工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校领域中从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。

    二、培养规格要求
    (一)政治素质要求
    1. 坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。
    2. 自觉遵守纪律，勤奋好学，刻苦训练，忠诚党的教育事业，成为有理想、有道德、有文化、有纪律，愿为社会主义体育事业作贡献的一代新人。

    (二)业务素质要求
    本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。
    毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
    1. 掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识；
    2. 掌握体育教学的基本理论与方法；
    3. 掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与方法；
    4. 具有学校体育科学研究的基本能力；
    5. 熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规；
    6. 了解学校体育改革和体育科学的发展动态。

    三、修业年限
    学制四年，实行弹性学制。提前修满学分可提前毕业；对于在规定的年限内难以达到毕业要求的学生，允许其延长学习的时间，最长可延长四年。
    学生修满规定的160个学分，达到毕业要求后，发给本科毕业证书；其中符合国家学位条例学士学位授予条件的学生，授予教育学学士学位。